Optionen für die Weiterarbeit mit Bildassoziationen, in Kombination mit Wortassoziationen, alle Schritte sind optional (wieder werden für alle Schritte bewusst kurze Zeitspannen vorgegeben also eine, zwei, drei, vier, fünf Minuten):

• Zeichne ein Bild
• Drehe das Blatt um und gib es jemand anderen – jede*r nennt möglichst schnell Begriffe, die während dem Zeichnen entstanden sind, (mitschreiben) (Varianten: Alleine diese Begriffe für sich sammeln ODER Partner*in drei Begriffe sagen, die beim Betrachten entstanden sind)
• Mit der Inspiration dieser Worte: Das eigene Bild ergänzen
• Das Bild mit jemandentauschen, es kurz betrachten – dann ein Element auswählen (ein Strich, ein Punkt, ein visuelles lement) und damit das eigene Bild ergänzen
• Sich gegenseitig erzählen, welches Element übernommen wurde und welche Bedeutung dem gegeben wurde sowie ev. auch sich das Bild insgesamt vorstellen
• Gemeinsam ein neues Bild zeichnen – jede*r darf jeweils einen Strich machen, also Zeichnen ohne abzusetzen
• Gemeinsam im Buchstaben für Buchstabe-Modus einen Titel finden
• Wort für Wort Ping Pong schreibend
• Eigenes Bild mit der Inspiration des gemeinsamen Bildes und der Worte aus dem Ping-Pong ergänzen
• Wir treffen uns in einem Jahr und ich erzähle 5 Min. ununterbrochen, was sich alles in der im letzten Jahr getan hat: Jemand hört zu und schreibt mit (Rückseite des ersten Bildes)
• Von dem ausgehend das Bild ergänzen
• Vernissage Teil 1 – alle entstandenen Bilder ansehen
• Einander das Bild erklären und was in den letzten Schritten dazu gekommen ist; sowie miteinander das gemeinsame Bild interpretieren sowie Zusammenhänge zum eigenen Bild prüfen

Als Option zur Weiterführung

• Drei Fragen, die mich, wenn ich mein Bild ansehe und was ich gerade erzählt habe intensiv beschäftigen: Partner*inwechsel, der_die andere ist ein Expert*in für einfach alles und weiß Rat
• Jeweils zwei bis fünf Dinge die ich den nächsten 7 Wochen, 7 Tagen und 7 Stunden umsetzen werde

Forschung

Brainstorming; Visualisierung von Bedürfnissen / Ausgangssituationen von Zielgruppen, als Ausgangspunkt für Inhaltsanalyse von Bildern