Min. zu zweit: Eine*r sagt /schreibt Wörter, auf die der_die andere möglichst unmittelbar eine Assoziation sagt / schreibt usw. (= „Assoziations Ping Pong“) (Online: Breakoutraum oder kollaboratives Textdokument)

Varianten: Hinweis: Alle Varianten können sowohl mit Papier & Stift bzw. digital / oder verbal umgesetzt werden.

• Mit Überbegriffen: wie viele Assoziationen fallen mir in einer Minute ein (Aufschreiben / Stricherlliste)
• Drei bis sechs Personen assozieren Worte – am Ende wird die gesamte Phrase gemeinsam wiederholt (Zusatzdebriefingfrage: Welche Sätze haben sich so ergeben)
• Assoziations Ping Pong oder Wort für Wort mit Verfremdungsvorgabe: Hinter A und B sitzen Personen, die zB eine Emotion, einen Ort, eine Beziehung flüstern vorgeben, diese nimmt Einfluss
• Dissoziieren (Kombination scheinbar nicht zusammenhängender Begriffe)
• „Verbindung!“ – Dissoziation als Inspiration
• Die gemeinsame Rede / Präsentation
• Assoziationen mit Vorgaben zur Zahl / Art der eingesetzten Worte / Sätze
• Netz (Kombination von Begriffen)
• Körper-Wortwolke
• Wordflip (neue Bedeutung für Wörter)
• Definitionen für Fremdwörter/ Fachbegriffe
• „Story – Emotion – Detail“ (Gemeinsam Geschichten erzählen mit und ohne Details)
• „Mein Hobby / Gegenstand / Konzept hilft Dir!“ (Lösungsmöglichkeiten finden)
• Madrigal: verschiedenen Personen aus Gruppe übernehmen einen Satz & eine frei erfundene Melodie, ein*e Dirigent*in bestimmt wer wann lauter / leise, schneller / langsamer ist (Online wegen Ton-Latenz nicht umsetzbar)
• Ding (= Neues Angebot): Eine Person erzählt eine Geschichte, andere unterbrechen immer wieder mit „Ding“ (oder „neues Angebot“) – die Person muss daraufhin für das letztverwendete Wort sofort ein neues Wort finden. (Variante oder sofort eine Möglichkeit der Verfremdung einsetzen)
• Sieben Dinge zu einer Kategorie finden
• Ja, Genau! Und… (kollaboratives Brainstorming / Storytelling)
• Chaosgenerator (worst case brainstormen)
• Wortklauberei (Worte neu kombinieren)
• Mit Hilfe einer der Methoden: Biographien von Märchenfiguren oder Hintergründe von bekannten Filmszenen entdecken oder auch von Projekten / Prozessen / Beziehungsmustern

Weiters

• Varianten des Zeitungstheaters
• Vorgaben / Varianten der Verfremdung
• Mit Raumlauf verknüpfen

Debriefing:

• Was ist wertvoll daran, Geschichten / Ideen / Handlungsoptionen auf diese Weise kollaborativ zu entwickeln?
• Wie fühlt sich das an / was ist der Wert daran, Ideen anderer auf diese Weise augzugreifen / weiterzuentwickeln?
• Welche neuen Ideen (oder Informationen / Wissen) habe ich beim Tun (wieder)gefunden?
• Wie bist Du mit inputs anderer umgegangen die scheinbar diametral / widersprüchlich / inhaltlich „falsch“ waren?
• Welche rote Handlungsfäden sind beim Assozieren entstanden (also Worte / Sätze, zwischen denen wir im Nachgang Zusammenhänge entdecken)?
• Welche neuen (oder altbekannte auf eine neue Weise) Herangehensweisen habe ich ausgetestet?
• Welche Stärken sind mir beim Tun bei anderen, an mir selbst aufgefallen?
• Was hat den Prozess des Assoziierens unterstützt und was behindert? Sowie: Was habe ich zum Gelingen beigetragen?
• Wo und mit welchen Herangehensweisen assoziiere ich im Alltag (Rückblick auf die letzte Woche, auf Gestern; auf wichtige Lebensstationen, auf Morgen – wo ich es ganz bewusst einsetze)?

Forschung

• Brainstorming
• Umgang mit Denk- und Textblockaden
• Defragmentierung vorhandener Text(entwürfen) → Schärfung / Präzisierung dieser Texte
• Analysemöglichkeit für wissenschaftliche Texte