Im Raum ganz bis an dessen Grenzen gehen (z. B. auch abgesteckter Bereich in der Natur)

Tempo variieren: so schnell gehen als möglich bzw. in Zeitlupe bewegen (mit Zusatzvariante Intensität 1 bis 10 und alle Zwischenstufen)

Länge der Schritte variieren

rückwärts gehen

„Spurweite“ des Gehens verändern – also Ober- und Unterschenkel sehr eng zusammen / breites gehen wie Cowboy)

Zehenspitzen nach innen – außen gerichtet

Ein bestimmter Körperteil dominiert / führt das Gehen

Gehen mit unterschiedlichen Arten von Schuhen

Eine definierte Fläche des Körpers berührt den Boden, ausharren, weitergehen

Am Strand gehen und den Wellen ausweichen bzw. Muscheln suchen

Vorgaben (gerade auch hier: Vorgabe kann / soll von einem_einer Teilnehmenden kommen, der/die diese Rolle n: Im Raum verändern sich Aspekte wie die Schwerkraft (leicht wie Feder → schwer wie Blei), die Beschaffenheit des Bodens (Schlamm, Schnee, Eis…), das „Gelände“ (steiler Berg, Sandstrand…), das Wetter

Eine Bewegung in ihre Einzelteile „zerlegen“ und einzelne Aspekte wiederholen / steigern oder weniger intensiv ausführen / Varianten austesten

„Transformation am Weg“

alle Varianten mit geschlossenen Augen umsetzen